N
п/п |
Наименование
показателей целей и
задач Программы |
Единица
измерения |
Значения показателей Программы |
|
|
|
До начала
реализации
Программы |
1-й год
реализации
Программы |
2-й год
реализации
Программы |
3-й год
реализации
Программы |
За период
реализации
Программы |
Цель: внедрение механизмов формирования и реализации современной модели образования,
обеспечивающей повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями
инновационного развития экономики, современными потребностями общества и каждого гражданина |
Задача N 1. Внедрение в систему образования эффективных механизмов, обеспечивающих его
соответствие требованиям экономики, основанной на знаниях |
1.1. |
Доля граждан,
удовлетворенных
полученным
образованием (по
результатам
социологических
исследований) |
проценты |
70 |
72 |
73 |
75 |
75 |
1.2. |
Доля обучающихся,
принявших участие в
областных и районных
массовых мероприятиях |
проценты |
9,5 |
15 |
17 |
20 |
20 |
1.3. |
Увеличение охвата
обучающихся 10 - 11-х
классов
общеобразовательных
учреждений программами
профильного изучения
предметов от общего
числа обучающихся 10 11-х классов |
проценты |
15 |
20 |
25 |
35 |
35 |
1.4. |
Охват детей, имеющих
ограниченные
возможности здоровья,
различными видами
специальной
(коррекционной) помощи |
проценты |
15 |
18 |
20 |
25 |
25 |
1.5. |
Увеличение доли
детей-инвалидов,
обучающихся в
различных формах
образования, в том
числе интегрированных,
надомных,
дистанционных |
проценты |
5 |
10 |
15 |
20 |
20 |
1.6. |
Охват детей услугами
дошкольного
образования |
проценты |
42 |
45 |
50 |
60 |
60 |
1.7. |
Охват выпускников,
участвующих в ЕГЭ |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
1.8. |
Охват выпускников,
сдавших ЕГЭ |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Задача N 2. Создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса,
внедрение в систему образования эффективных механизмов оценки качества и востребованности
образовательных услуг |
2.1. |
Доля учителей
образовательных
учреждений, имеющих
стаж педагогической
работы до 5 лет, в
общей численности
учителей
образовательных
учреждений |
процентов |
8,2 |
8,3 |
8,5 |
8,6 |
8,6 |
2.2. |
Доля работников
образования, прошедших
аттестацию в
соответствии с новым
порядком аттестации
педагогических
работников |
процентов |
0,0 |
8 |
10 |
15 |
15 |
2.3. |
Повышение уровня
квалификации
преподавательского
состава (увеличение
количества учителей,
прошедших повышение
квалификации и
переподготовку) |
процентов |
40 |
45 |
60 |
70 |
70 |
2.4. |
Доля обучающихся в
современных условиях
от общего числа
обучающихся на всех
уровнях образования |
процентов |
50 |
53 |
55 |
56 |
56 |
2.5. |
Доля обучающихся,
получающих горячее
питание в соответствии
с нормативными
требованиями |
процентов |
70 |
71 |
73 |
75 |
75 |
2.6. |
Доля образовательных
учреждений,
обеспеченных
широкополосным
доступом к сети
"Интернет" со
скоростью 128 кбит/с |
процентов |
91,3 |
98,6 |
100 |
100 |
100 |
Задача N 3. Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений Рыльского
района Курской области |
3.1. |
Проведение
капитального ремонта
образовательных
учреждений Рыльского
района Курской области |
процентов |
15 |
20 |
25 |
30 |
30 |
3.2. |
Проведение текущего
ремонта
образовательных
учреждений Рыльского
района Курской области |
процентов |
50 |
55 |
55 |
60 |
60 |