Приложение к Постановлению от 19.05.2011 г № 195-ПА Программа
Областная целевая программа «Комплексное развитие профессионального образования курской области на 2011 — 2015 годы»
ПАСПОРТ
областной целевой программы "Комплексное развитие
профессионального образования Курской области
на 2011 - 2015 годы"
Наименование Программы - областная целевая программа "Комплексное
развитие профессионального образования Курской
области на 2011 - 2015 годы" (далее -
Программа)
Основание для - перечень поручений Президента Российской
разработки Программы Федерации по итогам совместного заседания
Государственного совета Российской Федерации и
Комиссии по модернизации и технологическому
развитию экономики России по вопросу
модернизации профессионального образования от
09.09.2010 N ПР-2663;
распоряжение Правительства Курской области от
17.02.2011 N 74-рп "Об утверждении Концепции
областной целевой программы "Комплексное
развитие профессионального образования Курской
области на 2011 - 2015 годы"
Государственный - комитет образования и науки Курской области
заказчик Программы
Основные разработчики - комитет образования и науки Курской области,
Программы автономное образовательное учреждение высшего
профессионального образования "Курский
институт государственной и муниципальной
службы", федеральное государственное
образовательное учреждение высшего
профессионального образования "Юго-Западный
государственный университет", федеральное
государственное учреждение высшего
профессионального образования "Курский
государственный университет"
Основная цель - повышение эффективности и качества
Программы профессионального образования, направленное на
решение задач кадрового обеспечения
социально-экономического развития Курской
области, устойчивого и динамичного социально
ориентированного инновационного развития
региональной экономики
Основные задачи - планирование развития региональной системы
Программы профессионального образования на основе
прогноза кадровых потребностей;
формирование эффективной территориально-
отраслевой организации ресурсов системы
профессионального образования, ориентированной
на потребности перспективных региональных
рынков труда;
повышение привлекательности программ
профессионального образования, востребованных
на региональном рынке труда;
модернизация региональной государственно-
общественной системы оценки качества
профессионального образования;
внедрение новых финансово-экономических
механизмов в региональную систему
профессионального образования;
развитие кадровых ресурсов региональной
системы профессионального образования;
создание социально-ориентированной и
инновационно-развивающей образовательной среды
учебных заведений;
мониторинг реализации региональной комплексной
программы развития профессионального
образования
Важнейшие целевые - доля контрольных цифр приема (КЦП) по
индикаторы и востребованным укрупненным группам
показатели Программы специальностей;
доля лиц, принятых на программы начального и
среднего профессионального образования
(НПО/СПО) по востребованным профессиям/
специальностям и направлениям подготовки;
доля реализуемых основных профессиональных
образовательных программ НПО, СПО и ВПО по
востребованным профессиям, специальностям и
направлениям подготовки;
доля трудоустроившихся выпускников программ
начального, среднего и высшего
профессионального образования по
востребованным профессиям, специальностям и
направлениям подготовки;
доля лиц, обучающихся по сокращенным
программам профессионального образования в
учреждениях НПО/СПО;
доля доходов учреждений НПО/СПО/ВПО в Курской
области от реализации программ повышения
квалификации и профессиональной подготовки по
заказам работодателей;
доля представителей реального сектора
экономики в составе преподавателей спец.
дисциплин и мастеров производственного
обучения в учреждениях НПО/СПО в Курской
области;
доля студентов учреждений СПО, обучающихся по
образовательным программам, в реализации
которых участвуют работодатели (включая
организацию учебной и производственной
практики; предоставление оборудования и
материалов; участие в разработке
образовательных программ и оценке результатов
их освоения, проведении учебных занятий);
доля занятых в экономике, прошедших за
отчетный год обучение по программам
непрерывного образования (включая повышение
квалификации, переподготовку), в том числе в
ресурсных центрах на базе учреждений
профобразования;
доля обучающихся по программам
профессионального образования на основе
договоров с другими учреждениями
(организациями) в Курской области;
доля учреждений профессионального образования,
имеющих органы самоуправления, обеспечивающие
демократический, государственно-общественный
характер управления учреждением
профессионального образования;
доля образовательных профессиональных
программ, реализуемых на базе инновационных
учебно-производственных площадок, созданных
совместно с работодателями, в рамках
территориально-экономических кластеров;
количество ресурсных центров на базе
учреждений НПО/СПО/ВПО, ориентированных на
группы предприятий или крупное предприятие
региона;
доля обучающихся 10 - 11-х (12) классов,
выбравших для освоения программы
профессиональной подготовки;
доля выпускников общеобразовательных
учреждений, поступивших на программы НПО/СПО;
доля взрослых, прошедших обучение по
программам НПО/СПО, дополнительного
профессионального образования и
профессиональной подготовки;
доля зарегистрированных мигрантов, прошедших
подготовку по программам НПО/СПО,
дополнительного профессионального образования
и профессиональной подготовки;
доля обучающихся общеобразовательных
учреждений, получивших профориентационные
услуги в соответствии с профориентационными
программами, принятыми в Курской области;
доля выпускников очной формы обучения
государственных и негосударственных
образовательных учреждений НПО/СПО/ВПО в
Курской области, трудоустроившихся не позднее
1 года после выпуска;
количество мероприятий, способствующих
повышению престижа рабочих специальностей;
доля выпускников программ профессионального
образования профессиональной подготовки,
успешно прошедших сертификационные процедуры;
доля лиц, обучившихся по программам
НПО/СПО/ВПО, прошедшим профессионально-
общественную аккредитацию;
доля учреждений НПО/СПО/ВПО, разработавших
политику и цели в области качества, стандарты
организации в области качества и реализующих
систему менеджмента качества;
доля подведомственных учреждений НПО/СПО/ВПО,
финансирование которых осуществляется на
основе нормативов бюджетного (подушевого)
финансирования;
доля учреждений профессионального образования,
в которых введены новые системы оплаты труда;
доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО на
условиях софинансирования за счет средств
работодателей;
доля средств, распределяемых по госзаказу на
конкурсной основе, от всех средств
регионального бюджета на подготовку кадров,
повышение квалификации, переподготовку кадров;
доля преподавателей в возрасте до 35 лет в
учреждениях профобразования;
доля преподавателей учреждений НПО/СПО,
зарплата которых не ниже средней в экономике
Курской области;
доля преподавателей учреждений
профобразования, прошедших переподготовку/
повышение квалификации на основе механизмов
персонифицированного финансирования;
доля педагогических и руководящих работников
учреждений НПО/СПО, прошедших стажировку в
организациях, в том числе за рубежом;
доля педагогов и мастеров, занятых внедрением
в учебный процесс новых образовательных,
инновационных технологий;
доля профессиональных образовательных
учреждений с современным медицинским
оборудованием, составит 70%;
доля профессиональных образовательных
учреждений с обновленным технологическим
оборудованием для столовых;
доля обучающихся, занимающихся физической
культурой и спортом, в общей численности
учащихся соответствующих учреждений;
доля профессиональных образовательных
учреждений с обновленным спортивно-
оздоровительным оборудованием и снаряжением;
доля профессиональных образовательных
учреждений, в которых созданы необходимые
условия для образования детей-инвалидов, от
общего числа образовательных учреждений;
доля профессиональных образовательных
программ, реализуемых на современной
инструментальной базе;
доля профессиональных образовательных
программ, реализуемых на современной
учебно-методической базе;
доля профессиональных образовательных
учреждений, внедривших систему работы с
талантливой молодежью;
доля обучающихся учреждений НПО/СПО,
участвующих в мероприятиях (конкурсах,
фестивалях, олимпиадах) научно-технической
направленности, в общем количестве учащейся
молодежи;
доля обучающихся учреждений НПО/СПО/ВПО,
вовлеченных в программы академической
мобильности, в том числе стажировки;
доля учреждений профобразования,
непосредственно участвующих в
автоматизированном мониторинге реализации
Программы;
доля учреждений профобразования, имеющих свои
регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые
сайты в сети "Интернет" и публикующих на них
отчеты по результатам своей образовательной и
хозяйственной деятельности;
уровень удовлетворенности работодателей и
населения субъекта РФ качеством
образовательных услуг учреждений НПО/СПО/ВПО
Сроки и этапы - 2011 - 2015 годы
реализации Программы первый этап - 2011 - 2012 годы
второй этап - 2013 - 2014 годы
третий этап - 2015 год
Перечень основных - мониторинг текущих и перспективных
мероприятий Программы потребностей рынка труда в кадрах различной
специализации и квалификации;
оснащение образовательных учреждений
профессионального образования учебно-наглядным
оборудованием для организации лабораторно-
практических занятий по востребованным
специальностям в соответствии с требованиями
Федеральных государственных образовательных
стандартов профессионального образования;
внедрение региональной составляющей
(вариативной части) в основные
профессиональные образовательные программы с
участием работодателей;
создание многоуровневых профильных
(энергетическое машиностроение и
электротехника, электронная техника,
радиотехника и связь) учреждений
профессионального образования;
создание ресурсных центров технико-
информационного, машиностроительного,
сервисно-предпринимательского направлений на
базе профессиональных образовательных
учреждений региона для повышения доступности
современной материально-технической базы при
формировании кадрового ресурса и реализации
качественных образовательных программ;
экспертиза образовательных программ в рамках
ФГОС профессионального образования;
разработка и внедрение норм, определяющих
количественные и качественные параметры
профориентационных услуг для учащихся основной
и старшей ступени общего образования;
создание системы государственной поддержки
издания специальной литературы, профильных
научно-популярных журналов, выпуска
медиапродукции, ориентированной на поддержку
профессионального выбора молодежи;
проведение мастер-классов по ведущим
профильным профессиям и специальностям с
участием представителей работодателей;
проведение конкурсов, направленных на отбор
лучших образцов медиапродукции, влияющей на
престиж рабочих профессий, включая меры по
поощрению победителей и продвижению их
продукции;
обеспечение трудоустройства выпускников
учреждений профессионального образования, в
т.ч. через стажировки с последующим
трудоустройством, оснащение центров
трудоустройства;
создание модели системы общественно-
профессиональной аккредитации образовательных
программ (на основе конкурсного отбора);
проведение семинаров с руководителями
учреждений профессионального образования по
внедрению новых финансово-экономических
механизмов на основе нормативов бюджетного
(подушевого) финансирования и новых форм
бюджетного финансирования;
участие представителей руководящих и
педагогических кадров учреждений
профессионального образования в
межрегиональных, всероссийских и международных
конкурсах, программах и мероприятиях по обмену
опытом;
реорганизация региональной системы подготовки
и переподготовки кадров в соответствии с
требованиями Стратегии социально-
экономического развития региона;
создание необходимых условий и государственной
поддержки для профессионального образования
молодежи с ограниченными возможностями на базе
учреждений профессионального образования;
разработка и реализация системы мероприятий
для поддержки общения, взаимодействия и
дальнейшего развития одаренных в различных
областях интеллектуальной и творческой
деятельности учащихся;
создание молодежного лагеря "Лидер" для
учреждений профессионального образования;
конкурсная поддержка внедрения новых
образовательных технологий и принципов
организации учебного процесса, обеспечивающих
эффективную реализацию новых моделей и
содержания образования, в том числе
дистанционных и индивидуальных образовательных
технологий;
проведение регионального конкурса среди
учреждений профессионального образования по
внедрению инновационных программ подготовки
квалифицированных рабочих и специалистов для
высокотехнологичных производств;
организация на базе профессионального
образовательного учреждения координационного
центра академической мобильности и
распределенных образовательных программ;
организация и проведение мониторинга
удовлетворенности работодателей и населения
доступностью и качеством образовательных услуг
Исполнители основных - комитет образования и науки Курской области,
мероприятий Программы комитет по труду и занятости населения Курской
области; комитет промышленности, транспорта и
связи Курской области; комитет
агропромышленного комплекса Курской области;
комитет потребительского рынка, развития
малого предпринимательства и лицензирования
Курской области; комитет информации и печати
Курской области; Союз промышленников и
предпринимателей Курской области (по
согласованию); комитет по делам молодежи и
туризму Курской области, ОО "Федерация
профсоюзных организаций Курской области" (по
согласованию), Курская торгово-промышленная
палата (по согласованию), автономное
образовательное учреждение высшего
профессионального образования "Курский
институт государственной и муниципальной
службы" (по согласованию), областное
государственное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
"Курский институт непрерывного
профессионального образования (повышения
квалификации и профессиональной
переподготовки) специалистов отрасли
образования" (по согласованию), областное
государственное учреждение дополнительного
образования детей "Областной центр творческого
развития и гуманитарного образования детей и
молодежи" (по согласованию), областное
государственное учреждение "Информационно-
аналитический центр", подведомственные
учреждения комитету образования и науки
Курской области (далее - подведомственные
учреждения)
(в ред. постановления Администрации Курской области от 30.09.2011
N 475-па)
Объемы и источники - всего - 286842,0 тыс. рублей, в том числе:
финансирования областной бюджет - 198279,0 тыс. рублей;
Программы внебюджетные средства - 88563,0 тыс. рублей
(в ред. постановления Администрации Курской области от 03.08.2011
N 354-па)
Система организации - контроль за исполнением мероприятий Программы
контроля за осуществляет комитет образования и науки
исполнением Программы Курской области, текущий контроль -
исполнители мероприятий Программы
Ожидаемые конечные - предложенные программные мероприятия позволят
результаты Программы и достигнуть следующих положительных
показатели результатов:
эффективности доля контрольных цифр приема (КЦП) по
реализации Программы востребованным укрупненным группам
специальностей возрастет до 75%;
доля лиц, принятых на программы начального и
среднего профессионального образования
(НПО/СПО) по востребованным профессиям/
специальностям, возрастет до 52,5%;
доля обучающихся по программам
профессионального образования на основе
договоров с другими учреждениями
(организациями) в Курской области возрастет до
60%;
доля образовательных профессиональных
программ, реализуемых на базе инновационных
учебно-производственных площадок, созданных
совместно с работодателями, в рамках
территориально-экономических кластеров
возрастет до 25%;
доля взрослых, прошедших обучение по
программам НПО/СПО, дополнительного
профессионального образования и
профессиональной подготовки, возрастет до 40%;
доля выпускников очной формы обучения
государственных и негосударственных
образовательных учреждений НПО/СПО/ВПО в
Курской области, трудоустроившихся не позднее
1 года после выпуска, возрастет до 97%;
доля лиц, обучившихся по программам
НПО/СПО/ВПО, прошедшим профессионально-
общественную аккредитацию, возрастет до 50%;
доля подведомственных учреждений НПО/СПО/ВПО,
финансирование которых осуществляется на
основе нормативов бюджетного (подушевого)
финансирования, составит 100%;
доля средств, распределяемых по госзаказу на
конкурсной основе, от всех средств
регионального бюджета на подготовку кадров,
повышение квалификации, переподготовку кадров
составит 80%;
доля педагогов и мастеров, занятых внедрением
в учебный процесс новых образовательных,
инновационных технологий, возрастет до 90%;
доля профессиональных образовательных
учреждений с обновленным спортивно-
оздоровительным оборудованием и снаряжением
составит 80%;
уровень удовлетворенности работодателей и
населения субъекта РФ качеством
образовательных услуг учреждений НПО/СПО/ВПО
возрастет до 70%.
Реализация Программы позволит оптимизировать
структуру профессионального образования по
отношению к потребностям региональной
экономики, обеспечить опережающий характер его
развития.
Кроме того, результатами реализации Программы
станут:
формирование саморегулируемой региональной
сети учреждений профессионального образования,
обеспечивающей развитие системы непрерывной
профессиональной подготовки и переподготовки,
укрепление связей образовательных учреждений с
экономикой региона, повышение активности
образовательных учреждений в инновационной
деятельности;
создание и внедрение новых механизмов
функционирования и развития региональной
системы профессионального образования за счет
внедрения и поддержки ресурсосберегающих
моделей хозяйственной самостоятельности
образовательных учреждений, вовлечение
регионального бизнес-сообщества в процессы
стандартизации и сертификации профессиональной
подготовки;
создание системы воспроизводства кадровых
ресурсов региональной системы
профессионального образования;
повышение качества и доступности
профессионального образования в регионе,
увеличение востребованности выпускаемых
специалистов за счет качества их подготовки;
создание социально-ориентированной и
инновационно-развивающей образовательной среды
учебных заведений, привлекательной для
молодежи региона;
формирование типа выпускника образовательного
учреждения через профессиональное воспитание,
способного креативно мыслить, работать в
команде, управлять производством, владеющего
навыками менеджмента, успешно осуществляющего
предпринимательскую деятельность;
создание системы мониторинга качества и
доступности профессионального образования в
регионе, основанной на индикаторах и
результатах данной Программы, для
осуществления дальнейших коррекционных
мероприятий в этой сфереI.Характеристика проблемы, на решение которой направлена